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Pichação são desenhos e/ou escritos de várias formas e tamanhos feitos em prédios , calçadas, postes monumentos... Geralmente não se tem conhecimento de quem pratica porque são feitos durante as madrugadas.
descobri que os pichadores gostam de marcar lugares e de competir, geralmente fazem isto durante a madrugada por terem medo da polícia. também destaco que se tivessem lugares apropriados para fazerem isto poderiam se tornar grafiteiros e não mais sujar a cidade.
(por: Clarice Seligman Van Der Linden, Projeto "Nosso Jornal" do nível IV)
Nos envie um mail deixando a sua opinião sobre este assunto. Publicaremos a sua opinião no corpo desta matéria.
>DEZEMBRO de 2011< |
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A Marina fez um vídeo reportagem sobre a reciclagem e cuidados que devemos ter no momento de descartar o lixo, para o "Nosso Jornal" (projeto realizado pelo nível IV). Ela faz um alerta sobre o uso correto dos containers, dando exemplo da maneira que devemos utilizá-los, também lembra que podemos reciclar plástico, metal, vidro e papel, confira a reportagem completa clicando no link abaixo.
Vídeo da Marina
>DEZEMBRO de 2011< |
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Com o objetivo de mostrar para a galerinha como é o processo de produção de livros, os alunos do nível IV que estão elaborando um livro de poemas e os do clube do CID que estão estudando literatura e história do livro, visitaram no dia 23 de novembro, o parque gráfico da Corag. As crianças foram recebidas e acompanhadas pelo Diretor-presidente Homero Alves Paim e pela colaboradora Fabiane.
Foi realmente uma tarde de descobertas.
Confira esta visita no site da CORAG.
Fotos: Tiago Belinski – Repórter Fotográfico
>NOVEMBRO de 2011< |
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Durante todo o 2º trimestre a 2ª série, trabalhou com o livro “Espetáculo de Números” de Gilles Eduard. Este livro trata a matemática de uma maneira divertida, com desafios e brincadeiras página a página, explorando os números de 0 a 100. Para contribuir ainda mais com o trabalho do livro, fizemos, a partir da proposta de uma página, o orçamento de um lanche para a turma, e assim, compramos os ingredientes, fizemos e comemos cachorro-quente. Para finalizar com, chave de ouro, recriamos, usando tinta, todos os personagens do livro!
Mario Kanno, ele é um infografista que afirma que o ser humano é essencialmente visual. Mais da metade do nosso cérebro está relacionado com atividades que têm a ver com o processamento de informação visual.
As crianças se relacionam muito com a imagem, o conhecimento está lincado à esta e este livro é um retrato da relação do visual com o conteúdo.
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>NOVEMBRO de 2011< |
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O Nível Integrado C foi à RBS para um encontro com a meteorologista Estael Sias como forma de conclusão do projeto de Previsão do Tempo. Estael nos recebeu com muito carinho e explicou várias coisas. Descobrimos a importância dos satélites para permitir informações precisas sobre o clima, que a posição do vento determina as mudanças de temperatura, fizemos brincadeiras para entender os movimentos de translação e rotação da terra e também conversamos sobre ciclones e furacões. A turma saiu animada e com muitas informações.
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>OUTUBRO de 2011< |
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No dia 27 de setembro no Centro Municipal de Cultura aconteceu o lançamento do livro “Diário de um Professor” organizado pelo Otávio Rojas, pai da Andressa. Este livro reúne relatos de diversos professores, resgatando fatos de suas trajetórias profissionais e tem um dos artigos escritos pela Cheila. O evento foi uma oportunidade para encontros e confraternizações. Já estamos com o exemplar da biblioteca, no qual recebemos o carinho de diversos autores, com seus autógrafos. |
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Para comemorar o dia 22 de Agosto - Dia do Folclore, a 2ª série estendeu as atividades por toda a semana! Brincamos de completar os provérbios, nos arriscamos com as “Adivinhas”, conhecemos e relembramos as Parlendas e também nos divertimos com os Trava-Línguas.
Para terminar esse pequeno Projeto, conhecemos a lenda do Saci-Pererê. Cada aluno da 2ª série confeccionou o seu Saci de origami e após em uma proposta de grupo, criaram cenas em que o Saci estivesse presente! O resultado final pode ser conferido nos trabalhos que ficaram expostos no salão.
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>AGOSTO de 2011< |
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O livro As Aventuras do Avião Vermelho tem atravessado gerações de leitores. É o caso da atriz Luciana Éboli e de seus filhos, Lucas e Mateus.
“Adoro os desenhos do livro, sei bem a história. Gosto quando ele encolhe, fica pequenininho e depois vão para a lua. Lá eles falam tudo ao contrário! Quando encontram uma cobra, fico com medo. Depois vão até a China! Na China fico feliz quando saem da barriga do porco e encontram o avião vermelho outra vez. Viajam num zepelim e acham marmelada dentro!! Puxa!”
Mateus Éboli de Almeida
“Gostei muito de ler o livro, já li mais de uma vez e sempre adoro. As aventuras do Capitão Tormenta são emocionantes e nos levam para vários lugares do mundo. O que eu mais gosto mesmo é do avião vermelho, que fica pequeno como os outros quando vão debaixo da lupa! Eu queria muito poder fazer como o Fernandinho, diminuir com os brinquedos e então ir à lua, pedir ‘setevros’, pois lá falam tudo ao contrário… e também poder ir em tantos lugares, voar alto e chegar na África, na China, virar um submarino no fundo do mar…
Quando vi criarem a animação do filme entendi como é que se faz, lembrei da história e fiquei com muita vontade de assistir. Também queria ter assistido a peça que a minha mãe fez, vi as fotos e devia ser divertido, mas eu não tinha nascido… Bom, li o livro, vou ver o filme. Muito legal!”
Lucas Éboli de Almeida
>>> LEIA A MATÉRIA COMPLETA ACESSANDO ESTE LINK.
>AGOSTO de 2011< |
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Dentro do Projeto Bichos de Jardim, o grupo do Nível III, ao longo do semestre construiu um Minhocario. Nos últimos tempos tivemos algumas novidades quando fomos alimentar as minhocas com cascas e restinhos de maça. Ao mexermos na terra descobrimos ovinhos de minhoca, e com a ajuda de uma lupa observamos a cor e o formato dos mesmos!
A turma ficou muito empolgada com a descoberta e segue aguardando as cenas dos próximos capítulos!
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>agosto de 2011<
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Os alunos das turmas de 3ª série, 4ª série, 5ª série e Multissaberes tiveram programação especial no dia 10/08 quando recebemos, aqui na escola, o autor e ilustrador Carlos Augusto Pessoa de Brum.
Com as turmas da 3ª série e da Multissaberes ele contou a história “Cadu procura em Porto Alegre”, encantando ao grupo com sua forma divertida de narrar e desenhar os acontecimentos da obra. Já com os grupos da 4ª e da 5ª série ele introduziu a temática de “Cadu procura no Rio Grande do Sul”, deixando os alunos muito curiosos pelo desfecho desta história.
Os dois livros trazem aventuras ambientadas em nossa cidade e em nosso estado, contribuindo com os estudos específicos destes grupos.
Tomara que a parceria do CID com o autor Carlos Augusto continue rendendo boas histórias e conversas. http://wp.kzuka.com.br/carlosaugustobrum/
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>agosto de 2011< |
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O Nível Integrado B, que estudou o Projeto dos Dinossauros, convidou o Nível II, o Nível III e o Nível IV para, no dia 03/08/11, visitarem a exposição Dinossauros da Patagônia no Barra Shopping Sul. Na exposição, o grupo teve a oportunidade de conhecer várias réplicas de dinossauros, bem como curiosidades sobre estes seres que tanto fascinam as crianças.
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>agosto de 2011< |
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Felpo Filva de Eva Furnari é uma obra que vem, em forma de novela, acompanhando o grupo da terceira série nas aulas de filosofia. Tem nos proporcionado pensar nas questões de escrita, de relacionamentos e de conceitos da nossa rotina. Felpo Filva é um coelho e um famoso poeta, o livro começa quando ele recebe uma carta de uma fã que discordava de seus poemas, o que o deixa muito indignado e abre caminho para uma troca de correspondências, que nos traz muitos elementos.
Dentre as tantas coisas que acontecem no relacionamento dos protagonistas, uma delas foi uma troca de receitas. Resolvemos reproduzir uma delas, que nos pareceu deliciosa. Em dias frios precisavamos calorias e o bolo de chocolate da avó de Felpo foi uma boa pedida.
Segue a receitas e algumas fotos da nossa aventura gastronômica. |
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Ingredientes:
½ lata de leite condensado
150g de farinha láctea
100g de chocolate em pó
Modo de preparar:
Misture o chocolate com o leite condensado e depois com a farinha láctea. Amasse com as mãos e espere um pouco para a massa endurecer. Faça bolinhas de tamanho médio. Depois, é só saborear.
Nós, da terceira série, duplicamos a receita e nos deliciamos.
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>junho de 2011< |
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"Pois arte é infância. Arte significa não saber que o mundo já é, e fazer um.
Não destruir nada que se encontra, mas simplesmente não achar nada pronto.
Nada mais que possibilidades. Nada mais que desejos."
No sábado, dia 18 de junho aconteceu mais uma edição da nossa Vernissage.
Neste ano o tema inspirador para a produção das obras de arte foi a
possibilidade de uma VIAGEM, sendo esta por locais conhecidos, por
monumentos famosos, por sonhos ou desejos... Ao longo de todo processo
de idealização e produção das obras utilizamos como tema inspirador a
música Viajar do Papas da Língua (seja com a música tocando ao fundo
enquanto os "artistas" produziam, seja lendo e interpretando a letra ou
complementando as ideias da canção). Com este tema, cada professor foi
mapeando os interesses dos alunos e dos grupos, foram feitos esboços,
escolhidos e captados os materiais (muitas vezes reaproveitáveis, num
cuidado com o nosso meio ambiente) e finalmente executadas as obras. As
viagens apresentadas foram as mais criativas e diversas possíveis. Durante a
exposição (num dia frio, mas de tempo aberto, favorecendo que usássemos
também o espaço externo da escola) recebemos a visita de nossos alunos e
seus familiares, amigos, vizinhos, colaboradores e interessados em geral. Foi
um dia festivo, de encontro e de apreciação a arte.
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>junho de 2011< |
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No dia 16 de junho, a 3ª série concluiu a leitura do livro "Um dia especial". Todos se divertiram muito com as avent]uras dos personagens Beto e Fê! Ao final, foi possível aprender um pouco mais sobre a nossa cidade brincando com atividades oferecidas no livro pela autora Leia Cassol.
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>junho de 2011<
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No dia 12 de maio de 2011, a turma da 3ª série fez uma experiência, colocando em prática um de seus estudos.
Depois de relatarmos nossos conhecimentos prévios sobre o assunto em sala de aula, observarmos algumas gravuras e de realizarmos uma pesquisa de tema de casa, foi possível colocar a “mão na massa” e construir um bússola de verdade.
Utilizamos os seguintes materiais:
- Uma rolha.
- Um imã.
- Uma agulha.
- Fita crepe.
- Uma faca sem ponta.
- Uma vasilha com água.
Os estudantes adoraram a experiência e ficaram eufóricos quando perceberam que ela funcionava de verdade.
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>maio de 2011< |
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A turma da 5ª série tem se envolvido na disciplina de Estudos Sociais com o estudo sobre a história das Missões Jesuíticas. E assim, além de muitas leituras sobre o assunto, exploração de documentários e filmes, os alunos também fizeram maquetes sobre as Missões.
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>abril de 2011<
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No dia 29/04 a 4ª e a 5ª séries foram visitar a exposição "Bom Fim: um bairro, muitas histórias no Museu da UFRGS. Nesta ocasião interagiram com diversos aspectos históricos e culturais do bairro em que encontra-se a nossa escola e ainda participaram de uma oficina sobre Patrimônio Cultural, identificando os patrimônios dos diferentes bairros de Porto Alegre.
Já no dia 04/05 foi a vez dos alunos da 2ª e da 3ª série visitarem a exposição e identificarem aspectos significativos do bairro. Este grupo teve a oportunidade de interagir num jogo que permite caminhadas virtuais pelo Bom Fim e que destaca alguns locais significativos do bairro.
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>abril de 2011< |
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Olá pessoal!
A turma do Nível I iniciou nesta semana (11 a 14 de abril) seu primeiro projeto do ano de 2011 e
quer compartilhar com vocês.
O Projeto Brincadeira Sustentável, vem com a iniciativa de propor diferentes
atividades lúdicas utilizando materiais mais ecológicos e não estruturados,
como sucatas, tecidos, tintas orgânicas, água, sementes, areia, papéis...
Descentralizando as brincadeiras dos brinquedos industrializados, estimulamos
a consciência da sustentabilidade através dos pequenos atos do cotidiano,
como por exemplo, no momento de lavar as mãozinhas, em que as crianças
gastam o menos de água possível para cuidar do nosso planeta.
Nesta semana cada um da turma plantou o seu feijãozinho e regou com muito
cuidado. Vamos acompanhar o crescimento das plantinhas a cada dia, fazendo
relação com a horta da nossa escola, um exemplo de sustentabilidade que os
pequenos já estão aprendendo a abstrair de forma lúdica e prazerosa.
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>abril de 2011<
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No ano passado (2010), por intermédio do Élvio, pai da Isadora, aluna da segunda série, fomos ao estúdio de gravação do filme "Avião Vermelho", baseado na obra do Érico Verissímo.
Entrem no link e assistam que legal.
Olha a turma do cid aí!
Blog do filme:
http://www.aviaovermelho.com.br/index.php/2011/01/participacao-das-criancas/
"O vídeo acima mostra a visita dos alunos do CID -- Centro Integrado de Desenvolvimento à base de produção de “As Aventuras do Avião Vermelho”. No estúdio as crianças conheceram os processos para a realização do nosso filme e viram que fazer animação é coisa séria. A criatividade rolou solta quando foram convidadas a pintar o desenho do quarto do Fernandinho. Confira o resultado!"
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Nas quintas-feiras realizamos atividades com jornal, explorando reportagens, descobrindo novas palavras e nos atualizando dos fatos.
No dia 17 de março, as crianças escolheram a reportagem “PINPOO VOLTA PARA CASA”. Lemos o texto com atenção e assistimos ao vídeo indicado na reportagem. Foi muita a emoção do grupo e o interesse em saber mais sobre a história deste pequeno cão.
A direção da escola recebeu um pedido especial das crianças para tentar entrar em contato com Sra. Nair e Pinpoo, indo prontamente atrás das informações, que gentilmente foram cedidas pela Zero Hora.
Desta forma, realizamos o sonho da turma em conhecer Pinpoo e sabermos um pouquinho mais sobre este acontecimento, curtam conosco!
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Nível IV também participou da conscientização do dia mundial da água, criando um super boton dizendo:
VAMOS CUIDAR DA ÁGUA PRO PLANETA NÃO FICAR DOENTE.
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